為學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大會(huì)議精神，“健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，宣傳學(xué)院辦學(xué)理念，展現(xiàn)教育教學(xué)成果和師生風(fēng)采，密切家校聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人新生態(tài)，同時(shí)讓企業(yè)、家長(zhǎng)、社會(huì)人士近距離了解學(xué)院辦學(xué)特色、高技能人才培養(yǎng)模式、教學(xué)設(shè)施、 校園及生活環(huán)境等，根據(jù)學(xué)院的工作計(jì)劃和相關(guān)部署，學(xué)院舉辦校園開放日暨家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，同期舉行全球培訓(xùn)中心信息網(wǎng)絡(luò)布線分中心授牌儀式。中山市技師學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)禹建華與中山市人力資源和社會(huì)保障局四級(jí)調(diào)研員黎錦輝作活動(dòng)致辭、唯康教育副總經(jīng)理張志文受邀請(qǐng)出席本次活動(dòng)。

全球培訓(xùn)中心信息網(wǎng)絡(luò)布線分中心授牌儀式

為提高職業(yè)教育的水平和質(zhì)量、整合國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源、助力職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)走出去、培養(yǎng)更多國(guó)際化高技能人才為原則和宗旨，緊跟國(guó)家職業(yè)教育改革指引，為建設(shè)國(guó)際領(lǐng)先的高技能人才培養(yǎng)基地搭建溝通平臺(tái)。中山市技師學(xué)院、廣東唯康教育科技股份有限公司在中山市技師學(xué)院舉行全球培訓(xùn)中心信息網(wǎng)絡(luò)布線分中心授牌儀式。中山市人力資源和社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)、中山市技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，世界技能大賽冠軍梁嘉偉、唯康教育副總經(jīng)理張志文等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)見證了揭牌儀式。

學(xué)院聯(lián)合唯康教育熱烈響應(yīng)世界技能組織大力提倡的技能教育培訓(xùn)，將世賽項(xiàng)目資源轉(zhuǎn)化成為培訓(xùn)課程、職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)，通過合作共建全球培訓(xùn)中心信息網(wǎng)絡(luò)布線分中心助力職業(yè)教育的發(fā)展。全球培訓(xùn)中心信息網(wǎng)絡(luò)布線分中心讓更多技能人才掌握新的技能、接觸新的技術(shù)和培訓(xùn)方法 ，幫助年輕人通過職業(yè)技能改變他們的生活。同時(shí)也能夠及時(shí)將賽事相關(guān)資源轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，以此專業(yè)課程的開發(fā)，教程的建設(shè)和師資的培訓(xùn)，依托全球培訓(xùn)中心，大力開展對(duì)接世賽標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)培訓(xùn)，讓培養(yǎng)人才層次規(guī)模與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加匹配。

產(chǎn)·教·培·證·賽專業(yè)講座及賽事訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)分享

活動(dòng)期間，唯康教育高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理施清涌在中山市技師學(xué)院全球培訓(xùn)中心信息網(wǎng)絡(luò)布線分中心，世界技能大賽信息國(guó)家級(jí)和省級(jí)項(xiàng)目集訓(xùn)基地為精英選手做從產(chǎn) - 教-培-證-賽方面做專業(yè)講座及賽事訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)分享。

從以“產(chǎn)”為主導(dǎo)，與市場(chǎng)對(duì)接，突出應(yīng)用型背景；以“教、培、證”為推手，與能力對(duì)接，突出學(xué)生為中心；以“賽”為橋梁，與交流對(duì)接，突出持續(xù)改進(jìn)，形成具有信息網(wǎng)絡(luò)布線學(xué)科特色的應(yīng)用人才培養(yǎng)體系。圍繞大賽成果應(yīng)用、教學(xué)模式創(chuàng)新進(jìn)行實(shí)踐。促進(jìn)學(xué)生技能水平全面提升，為大賽人才選拔奠定基礎(chǔ)等方面作了詳細(xì)的解讀。

唯康教育通過構(gòu)建課程體系，規(guī)范大賽成果轉(zhuǎn)化，深入開展以賽促教，利用教學(xué)能力比賽成果提煉實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目流程和方法，基于技能大賽成果建設(shè)資源，融合職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，也為職業(yè)院校、企業(yè)提供資源對(duì)接與人才供需保障。

職業(yè)教育是培養(yǎng)技術(shù)技能人才、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動(dòng)中國(guó)制造和服務(wù)上水平的重要基礎(chǔ)。強(qiáng)化職業(yè)教育師資培訓(xùn)是提升師資隊(duì)伍綜合素質(zhì)的重要途徑，可以完善職業(yè)教育師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步提升職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。唯康教育助力院校建成具有中國(guó)技能教育特色的高質(zhì)量專業(yè)，努力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供堅(jiān)實(shí)的支撐。